Andersorte der Gegenwart

In diesen Szenarien entwerfen und sammeln wir Leitideen für eine (post)digitale Bildung an Hochschulen der Zukunft: Die Szenarien nutzen digitale Mittel zum Zweck der Übernahme gesellschaftlicher Verantwortung im Sinne einer „Didaktik der Transformation“.

In diesen Szenarien entwerfen und sammeln wir Leitideen für innovative Studienangebote an Hochschulen der Zukunft: Die Szenarien gestalten das transformative Potenzial eines Studiums für künftige Generationen im Sinne einer “Bildung, die die Welt verändert”.

In diesen Szenarien entwerfen und sammeln wir Leitideen für einen erweiterten Transfer zwischen Hochschulen und Gesellschaft: Die Szenarien erweitern das Verständnis von Transferaktivitäten an Hochschulen im Sinne eines Transfers „mit“ und „für“ die Gesellschaft.