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Förderung von Zukunftskompetenzen durch transformatives Lernen im Studium im Studium neu denken
Steffi studiert Management und Philosophie im fünften Semester. Sie schätzt an ihrem Studium besonders das gute Verhältnis von Theorie und Praxis, das forschendes Lernen mit der Durchführung ech ...
Offener Dialog über Transferpotenziale zwischen Hochschulen und Gesellschaft im Transfer neu denken
Ena leitet eine Einrichtung der organisierten Zivilgesellschaft. Sie interessiert sich für das gesellschaftliche Engagement von Studierenden und den Wissenstransfer zwischen Wissenschaft und ...
Gestaltung innovativer Lehr-Lernszenarien für eine Bildung durch Verantwortung im Lernen neu denken
Leni engagiert sich seit vielen Jahren für Lehrinnovationen und ist aktuell Fellow in einem Programm zur Förderung der Zukunftskompetenzen von Studierenden. Entsprechend dem Leitspruch „Bildung, die ...